'학생부 신뢰도 개선' 시민정책참여단 100명 논의

지난 23일 경기도 근교에서 학생부 신뢰도 제고를 위한 국민참여 정책숙려제 1차 숙의를 진행했다. 김상곤 사회부총리 겸 교육부 장관이 인사말을 하고 있다.(사진=교육부)

[이데일리 김소연 기자] 교육부 정책숙력제 1호 안건인 학교생활기록부(학생부)의 신뢰도를 높이기 위해 시민정책참여단 100명의 논의가 시작됐다.

교육부는 23~24일 이틀간 경기도 근교에서 ‘학생부 신뢰도 제고를 위한 국민참여 정책숙려제’ 1차 숙의를 진행하고 있다고 밝혔다.

시민정책참여단 100명은 1박 2일 동안 학생부 현황에 대해 학습하고 주요 쟁점에 대해 논의한다.

정책참여단은 △학생(중3∼고2) 20명 △초·중·고 학부모 20명 △초·중등 교원 20명 △대학 관계자 20명 △일반 시민 20명 총 100명을 무작위로 뽑아 선정했다.

이들은 합숙회의에서 조를 나눠 학생부 현황과 교육부가 지난 4월 내놓은 개선안에 관해 알아보고, 시민정책참여단 운영 목표와 토의규칙을 정했다. 이어 학생부 기재항목 등 세부 쟁점을 정리하고 핵심 이슈를 도출하게 된다. 교내 수상내역·교과 세부능력 및 특기사항 등 기재항목에 대한 쟁점이 신고리 5·6호기 공론화 사례와 달리 찬반으로 명확히 정리되지 않는 만큼 항목 삭제·일부 보완·일부 강화 등 다양한 의견이 제시될 것으로 예상된다.

정책참여단은 쟁점을 중심으로 7월 7∼8일 2차 숙의를 진행해 개선방향을 찾은 뒤 교육부에 권고안 형태로 제출하게 된다.

교육부는 2차 숙의 전에 현장전문가와 일반시민이 참여하는 제2차 열린토론회를 개최해 학생부 기재항목별 대안에 대한 다양한 의견을 수렴할 예정이다. 2차 열린토론회는 오는 29일 서울교대 종합문화관에서 오후 4시부터 개최하며, 학부모와 일반시민·교원·학생이 참여 가능하다. 열린토론회 결과는 정리해 온라인에 공개하며, 시민정책참여단이 2차 숙의 전 참고할 수 있도록 할 예정이다.